Este es el nivel inicial del japonés. El objetivo de este curso es comprender las bases del japonés a la vez que se adquiere la capacidad de comunicarse en situaciones necesarias del día a día. De esta manera, los estudiantes adquirirán conocimientos fundamentales que le ayudarán a avanzar mejor en el idioma. También podrán cumplir funciones interpersonales como preguntar a los demás por información personal o negociar el horario de una quedada.
¿Estás pensando estudiar japonés? ¿Tienes curiosidad por cómo son las clases? Haz clic en el vídeo para iniciar la presentación del nivel A1, el inicial del idioma por el que comienzan su andadura todos los estudiantes. Tendrás una visión general del contenido que se estudia en las clases, el material que se utiliza o lo que conseguirás una vez hayas terminado este nivel
| Introducción al idioma japonés | |
|---|---|
| Silabarios hiragana y katakana | El romaji Hiragana |
| Fonética | El japonés como idioma |
| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Presentarse en japonés | Partícula は Partícula が Partícula か Verbo “ser” (です) Las partículas en japonés Idioma + が できます (saber un idioma) |
| Identificar objetos y personas del entorno | Pronombres personales Estructura Xは Yです (X es Y) |
| Expresar la idea de “también” | Partícula も |
| Preguntar por información personal o qué son los objetos | [...] なんですか (qué es [...]) |
| Vocabulario | |
| +Fórmulas de saludo, + despedida y tratamiento +Idiomas del mundo +Nombres de países +Nombres y apellidos japoneses +Expresiones útiles |
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| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Localización e identificación de objetos | Pronombres y adjetivos demostrativos |
| Establecer relaciones de pertenencia | Adverbios demostrativos Partícula の |
| Preguntar de quién es algo | だれの (¿de quién…?) |
| Preguntar e indicar la localización de algo | Locuciones para indicar posición (のまえに, のうえに...) どこですか (¿dónde está […]?) |
| Contar objetos y expresar cantidad | Números y contadores |
| Vocabulario | |
| +Objetos de oficina y casa +Números hasta el 10000 |
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| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Unir sustantivos | Partícula と |
| Establecer el lugar de la acción | Partícula で |
| Preguntar por la cantidad | なん + contador (¿cuántos…?) Estructura [número]さいです |
| Utilizar el verbo “tener” en japonés para seres animados | El verbo います Tener + persona/animal (がいます) |
| Vocabulario | |
| +Profesiones +Familia (mi familia y tu familia) +Edificios de la ciudad (II) |
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| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Decir que algo me gusta | El adjetivo すき Partícula を Partícula に |
| Hacer propuestas e invitaciones | Formas -ます y ましょう |
| Expresar movimiento respecto al hablante | に + いきます/きます (ir / venir) |
| Indicar intervalos | Los adjetivos en japonés Partícula から Partícula まで Adjetivos -い |
| El verbo “tener” en japonés para seres inanimados | El verbo あります [Objeto]が + あります (tener + objeto) |
| Vocabulario | |
| +Comida y bebida +Ingredientes y platos +Tiendas de… +Diálogos en cafeterías o restaurantes +Horas y minutos +Días de la semana |
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| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Referir acciones en el pasado | Tiempos verbales presente y pasado El verbo します [Sustantivo] を+します |
| Decir cuál es tu hobby | しゅみは +[sustantivo]+ です |
| Especificar el lugar donde ocurre un evento | [Lugar]で + [evento]が+あります |
| Expresar preferencia por algo | [Sustantivo]が+いいです |
| Indicar la hora o la fecha | Más usos de に y と |
| Expresar que se va a realizar una acción | [Verbo] + に いきます |
| Vocabulario | |
| +Adverbios de frecuencia +Deportes +Aficiones +Meses y fechas |
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| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Coordinar oraciones | Conjunciones そして y でも |
| Preguntar por la razón de algo y responder con una explicación | どうして / から (A2.1.) |
| Conjugar adjetivos en pasado | Adjetivos -い / -な |
| Vocabulario | |
| +Carácter de una persona | |
| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Decir el objeto que se quiere tener | El adjetivo ほしい [Sustantivo]+がほしい |
| Preguntar por el precio | [...]は いくら ですか |
| Uso de los verbos “dar” y “recibir” | Los verbos あげます y もらいます あげます / もらいます |
| Vocabulario | |
| +Colores +Compras y ropa |
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| Funciones | Gramática y estructuras |
|---|---|
| Indicar el lugar donde se vive | [Lugar]に + すんで います |
| Decir el lugar donde hay o está algo | [Lugar]に + [sujeto]が + あります / います |
| Señalar el punto de partida y de destino | [Partida] から … まで [destino] |
| Verbos y partículas usados para los medios de transporte | [Transporte]を + のります / [transporte]を + おります |
| Decir que se quiere realizar una acción | Forma -たい de los verbos |
| Vocabulario | |
| +Partes de la casa +Medios de transporte +Turismo |
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Semana 18: Examen
Para la iniciación al japonés utilizamos el libro MiJaponés, elaborado por Mitoyo expresamente para clases de estudiantes hispanohablantes. En este manual los estudiantes encontrarán todo el contenido que se estudiará en este nivel. Cuenta con un total de ocho unidades cuyo desarrollo incluye explicaciones de gramática con ejemplos, vocabulario, ejercicios de práctica y diálogos con audio. Al final de cada unidad, los estudiantes tendrán ejercicios de autoevaluación cuyas soluciones están en el propio libro, así como una recopilación de vocabulario.
Aunque MiJaponés es el manual principal para las clases, los profesores complementan con más materiales sus clases, los cuales provienen de diferentes fuentes o son de elaboración propia. Los materiales pueden variar entre las modalidades presencial y online dependiendo de lo adecuado que sean en cada caso.
Al finalizar cada nivel se hará un examen para evaluar los contenidos, el cual es coincidente para modalidad presencial y online. En el primer caso la prueba se realizará en clase. A tal propósito se fijará una fecha con los estudiantes para procurar toda la asistencia posible. Por otro lado, en la modalidad online, el profesorado enviará el examen para que los estudiantes lo realicen por su cuenta y luego lo envíen a los profesores para su corrección.
Los cursos de 2 horas semanales también realizarán el examen al terminar el nivel, no el curso. Es decir, un curso que haya empezado el curso en octubre, hará el examen en junio del año siguiente
